Esta evidencia forma parte de la unidad 3 titulada: "Estrategias didácticas para favorecer
las prácticas sociales del lenguaje". Se realizó una planeación en equipo y la Práctica social del lenguaje elegida fué la compilación de cuentos de terror para estudiantes de 6° grado de primaria. Para realizar esta evidencia se llevó a cabo un análisis de los componentes y sugerencias que nos da el programa de estudios, cumpliendo así la competencia de " Conocer y analizar el plan de estudios de la educación básica y programas de español
para intervenir de manera pertinente en los diferentes ámbitos de la tarea educativa".
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